Классный час  «Для кого и для чего мы учимся?»

Каждый из нас, наверное, хотя бы раз в жизни задавался вопросом «зачем надо учиться?» или «зачем я учусь?». Чаще всего этот вопрос возникает у человека в детском возрасте, ведь тогда он не понимает, что его дальнейшее будущее зависит в большей степени от него самого. Так зачем же нужно учиться.

На этот вопрос обучающиеся 9 класса пытались ответить в ходе проведения классного часа «Для кого и для чего мы учимся?»

В ходе мероприятия ребята рассуждали, свободно высказывали свое мнение для чего им нужны знания. Для подтверждения своих высказываний приводились пословицы, созданные народам. Они наглядно показали детям, насколько народ ценил знания, потому что они - двигатель прогресса человечества. В завершении успешные ребята поделились секретами хорошей учёбы.

Встреча Масленицы

12 февраля в 9 классе был прошло мероприятие на тему: «Встреча масленицы». В ходе мероприятия дети познакомились с традицией празднования Масленицы, с историей этого праздника и ритуалами масленичной недели. Был проведён мастер – класс по изготовлению кукол – оберегов. Многие ученики не обладают достаточными знаниями о масленичных традициях и обрядах, поэтому им было очень интересно.

Устный журнал «Пища настоящего и будущего»

 Классный час «История родного края»

Ничто на земле не может быть ближе, милее, чем то место где ты провел свои детские годы. У каждого человека есть своя ро­дина. У одних - это большой город, у других - ма­ленькая деревенька, но все люди любят ее. И знать историю своей страны и своего рода должен каждый уважающий себя человек.

Вот и ребята 9 класса решили ознакомится с историей своего города в ходе проведения классного часа «История родного края».

Обучающиеся узнали о происхождении названия нашего города и ближайших посёлков. Так-же узнали о том, когда и кем был основан город и чем он ценится. В дополнение дети просмотрели небольшой ролик – достопримечательные места города Тореза.

Диспут «Безопасный и опасный интернет»

Интернет прочно вошел в жизнь практически каждого человека. Очень многие уже не представляют свою жизнь без этого достижения техники. Однако это достижение рождает множество проблем, которые требуют незамедлительного решения.  

С этими проблемами обучающиеся 9 класса пытались разобраться в ходе проведения диспута «Безопасный и опасный интернет». Ребята рассуждали о негативных и позитивных сторонах виртуальной и реальной жизни, ознакомились с рекомендациями по безопасному использованию Интернета и узнали какое действие оказывает на человека Интернет зависимость.

Что есть счастье? 

Что есть счастье? Где рождается счастье? Где оно живет и от чего зависит?

На эти все вопросы пытались ответить обучающиеся 9 класс, в ходе проведения классного часа.

Сначала ребята назвали слова, которые раскрывают понятие «счастье» по буквам, с помощью ассоциативного куста, определили слова, которые ассоциируются со словом «жить». Затем пытались разобраться в том, что значит быть счастливым сегодня, и в итоге пришли к выводу, что ни материальное благо, ни власть, ни титул не могут принести счастье человеку, если он не научился любить, сочувствовать, сострадать, сопереживать, если в его душе не живет добро, ведь во многом человек сам является строителем своего счастья.

И как сказал Н.Г. Чернышевский: «Хочешь быть счастливым – будь им.»